10ma Generación
NOMBRE
TESIS
Gobernanza y desempeño de la educación superior: coordinación y planeación 2006-2024
Evolución de la presencia de la mujer en la Educación Superior de 1950 - 2020
¿Tiene valor profesional el trabajo reproductivo de las estudiantes de posgrado?
Adaptaciones curriculares de las Universidades en la Sociedad del Conocimiento
La Gestión de la Calidad Educativa un análisis comparativo en dos centros universitarios, una visión en razón del EGEL.
El impacto de la internacionalización en la empleabilidad: el caso de los estudiantes de la carrera de Internacionales del CUCEA.
Implementación del deporte universitario como componente de la formación integral del estudiantado en los Centros Universitarios de la Universidad de Guadalajara.
Procesos de Gestión para la promoción docente en la secretaria de educación pública.
Exploración del sentido del aprendizaje y su relación con el bienestar en su proceso de formación profesional: Un estudio de caso en el CUCEA.
La participación docente en los procesos de internacionalización
Gobernanza y extensión en las universidades públicas estatales.
Evaluación de las reformas educativas sobre los procesos de formación en las Escuelas Normales desde dos casos de estudio.
Modelo de implementación de Transformación Digital en la Universidad Tecnológica de Jalisco.
Análisis de la evaluación de competencias digitales desde un caso de estudio.
Alcances de la gestión de la educación superior al usar la inteligencia artificial
La participación docente en acciones de internacionalización y su vinculación con los rubros de evaluación del programa de estímulos al desempeño docente.
Las políticas educativas en la formación docente. El caso de la Universidad Pedagógica Nacional.
El acompañamiento Tutorial como Estrategia para el Desarrollo de las habilidades socioemocionales y el mejoramiento del desempeño académico del estudiante en Artículo 35 del Centro Universitario de Ciencias Económico Administrativas (CUCEA).
La acción tutorial con herramientas de inteligencia artificial que fortalezca la atención de los estudiantes en riesgo académico.
9na Generación
NOMBRE
TESIS
Análisis del alcance de la Política Educativa de Digitalización (PED) en el nivel de posgrado en Jalisco. El caso del Instituto Superior de Investigación y Docencia para el Magisterio (ISIDM)
Diseño de un modelo para la transferencia de conocimiento y tecnología en las áreas de los biomateriales sustentables
Diagnóstico del conocimiento de vocablos y entrenamiento en dos secuencias modales para el aprendizaje de señas, conceptos y vocablos en castellano escrito en estudiantes sordos de primer ingreso de la universidad
Evaluación de la calidad educativa en las Escuelas Normales de Sonora
Análisis de las políticas educativas del ingreso y permanencia en la educación superior de madres adolescentes y jóvenes en la Universidad del Valle (Colombia) y la Universidad de Guadalajara (México)
Actividad docente y perspectiva de género: Centro Universitario de Ciencias Económico Administrativas
Evaluación de programas de Educación Superior: Estudio de caso en la Universidad de Guadalajara
La capacitación docente como parte de la capacidad de absorción y su impacto en la internacionalización de las instituciones de educación superior. El caso de centros universitarios de UdeG
Diseño e implementación de un modelo metodológico-curricular Inter-intra disciplinario en un contexto de temático o disciplinar que permita asegurar, medir y evaluar una vinculación transversal en una comunidad estudiantil a nivel superior
Inteligencia estratégica como impulsor para la innovación social, productiva y sustentabilidad en las Instituciones de Educación Superior
Aplicación de un modelo de diseño instruccional enfocado al uso de herramientas virtuales para el aprendizaje del idioma inglés en la Educación Superior
Modelos de gestión y su impacto en la calidad educativa de las universidades, Autónoma de Yucatán, de Guadalajara y Benemérita Autónoma de Puebla
Políticas educativas de impulso a la innovación y el emprendimiento en las Instituciones de Educación Superior
Análisis de políticas públicas de la educación superior virtual de la UPN 141 Guadalajara para la operación de los programas académicos virtuales
8va Generación
NOMBRE
TESIS
Análisis de la gestión educativa al modelo por competencias en la educación superior militar. Estudio de caso de la Escuela Militar de Especialistas de Fuerza Aérea
Políticas de gestión para la atención de la diversidad educativa en la Educación Superior. Los casos de la Universidad de Guadalajara y la Universidad de Sonora
Análisis del uso y gestión de las TIC en Estudiantes y Profesores del Centro Universitario de los Valles de la Universidad de Guadalajara
Experiencia formal e informal sobre competencias digitales en estudiantes universitarios
Ser madre y estudiante en una universidad pública: análisis de la implementación de una política educativa de inclusión en madres universidad pública, 2022-2024
Una mayor representación no significa mayor participación: el profesorado de tiempo parcial en la Universidad de Guadalajara
La diversificación de fondos extraordinarios, ¿un asunto de cultura organizacional?
El papel de las Universidades Públicas en la promoción de la cultura científica. Los departamentos de extensión de la Universidad de Guadalajara y su función con la sociedad en el periodo de la 4T (2018-2024)
Análisis de los procesos de gestión para la creación del Centro Universitario de Tlajomulco y su relación sobre la implementación del programa de Terapia Física
Derechos reservados ©1997 - 2025. Universidad de Guadalajara. Sitio desarrollado por RAKUN | Créditos del sitio | Políticas de uso y privacidad