Tiene la finalidad de satisfacer la demanda actual de investigadores en el campo de la gestión universitaria con una clara comprensión de los problemas y retos que enfrenta el sector y del rol que, los líderes educativos, juegan dentro de los procesos de gestión e investigación orientados a la transformación democrática, pertinente y eficiente de las Instituciones de Educación Superior.
Dirigido a profesores-investigadores, consultores académicos especializados, funcionarios de alto nivel, directivos de mandos superiores y directivos de mandos medios, que desde una perspectiva interdisciplinaria y comparada realicen investigación, básica o aplicada, en el campo de la gestión de la educación superior, y que a la vez sean capaces de diseñar, implementar y evaluar políticas que promuevan procesos de cambio necesarios y pertinentes en las Instituciones de Educación Superior.
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El propósito central del Doctorado en Gestión de la Educación (DGES) es satisfacer la demanda de investigadores en el campo de la gestión de la educación superior y brindar una alternativa a profesores, consultores educativos, funcionarios de alto nivel, y directivos de mandos superiores y medios para formarse como investigadores en el campo de la gestión de la educación superior y de convertirse en líderes académicos capaces de gestionar e implementar políticas que promuevan procesos de cambio necesarios y pertinentes en las Instituciones de Educación Superior (IES).
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